O propósito deste livro é promover reflexões sobre possibilidades de melhorias nos processos de ensino e de aprendizagem mediados pelas TIC. A obra foi pensada para licenciados e professores que não ficam apenas encantados com o caráter atual e inovador da tecnologia, mas para aqueles educadores que problematizam a sua inserção nos processos formativos e buscam alternativas para visualizar a sua implementação. Neste quarto volume da Série InovaComTic estudiosos da área de Educação Matemática, de Educação da Linguagem e da informática educativa no ensino que implementam e na pesquisa que desenvolvem.