Resultado do curso de formação continuada para professores das escolas do campo e de comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro, o livro transmite as percepções dos autores que tiveram (e têm) contato com o Escola da Terra, uma das políticas públicas previstas pelo Programa Nacional de Educação do Campo (PRONACAMPO).

Os autores refletem significações teórico-práticas de seus cotidianos acadêmicos, pessoal e de trabalho, sobretudo nas experiências compartilhadas com os professores das redes municipais e estadual de ensino do Rio de Janeiro.

O download é gratuito e já está disponível em nossa loja: http://editora.ufrrj.br/loja/interfaces-entre-o-programa-escola-da-terra-e-a-educacao-do-campo-no-estado-do-rio-de-janeiro/